《品格教育》講座分享

小兒就讀的幼稚園舉辦了聯校講座。

首先很感恩能有幸被抽中出席是次講座，想透過網誌記載摘要內容，既可溫故知新，又可分享予有緣人，為社會培育有品德的下一代。

以下內容是個人筆錄及聽到內容時的理解，或有錯漏。如有需要，敬請參閱講者出版《直播室裏的媽媽》。

是次講座內容是《品德培育》，講者是張笑容女士。

品德教育從幼兒開始:

1)責任

社會環境變化，昔日大部份家庭由多孩家庭(上一代基本是3孩以上)，當年幼弟妹出生便由兄姐照顧，讓兒童於年幼時已能獨立照顧自己及弟妹，互相照顧。

環境制造機會讓昔日的小孩可以學習到照顧自己，照顧其他人，體驗群體生活、社會交際，經歷生活鍛鍊。因為子女多，父母資源不多，昔日小孩會有上進心增取，會有肩負責任之心，事事努力希望幫到家庭。

現今社會家庭多是1孩起2孩止，加上法例規定，不可獨留兒童，必須有大人監護。大部份雙職家庭須聘用外傭照顧兒童及做家務。習慣有傭人照顧的兒童，失去昔日兒童透過生活中體驗的鍛鍊。

其實透過生活來增加常識是十分重要。

讓小孩透過做家務，可增加其自律能力、責任感、自信心、時間管理能力及同理心。

根據美國麻省大學及哈佛大學的研究報告，有做家務的小孩，於長大後更愛服務他人。

自我照顧包括:

—自行在居住地區前往目的地
—煮最少一種食物
—自行綁鞋帶 (講者表示她兒女於小一下學期要考)
—自行剪指甲
—獨自睡覺

2) 節制

節制又可以說是抵擋誘惑。

講者建議從幼兒返幼稚園開始就要建立良好學習環境。例如: 玩及溫習的地方分開，或在溫習的時候拿走或遠離會令兒童分心的物品或地方。避開視覺誘惑。

講者強烈建議忌用遊戲機、ipad 類似物品作為獎品，這會引導兒童更迷惑在電玩。沉迷電玩猶如癌症。講者指出如發現幼兒出現第一個症狀便要即時處理，絕不可待第二個或之後的症狀才去處理。　

3) 誠實

做人誠實，有誠信是十分重要。

從小要灌輸做人誠實的訊息予小孩。如考試靠實力不作弊，自己做家課不找“槍手”。

影響社會整體，如治安、造假等。

4) 和氣

現今家長要與小孩鬥智鬥力。首要是做好管理自己的情緒，任何情況要比小孩冷靜。

切忌因怒火中燒，出口出手傷人，造成身體或心靈創傷。例如新聞報導一名媽咪在街上被孩子扭計，一怒之下將孩子放入垃圾桶。

如小孩扭計，於合理範圍俾小孩選擇。
例如: 在公園不願回家, 向小孩講一定要回家了, 你想乘搭巴士或是地鐵呢？

對小孩子，緊記 “快快的聽、慢慢的說、慢慢的動怒。”

處理衝突五步曲:
(一)離開現場，防止衝突加劇。
(二)平心靜氣，找時機。
(三)每次處理一個衝突(勿翻舊帳)。
(四)了解子女的期望/需要
(五)目的是解決問題，不是追究責任。(不是妥協，是透過協商)

例子：以孩子打架為例

管教法：教導
－示範透過協商解決糾紛（無需打架）
對孩子的影響：增希望感、感恩心、寬恕心、利他和誠實行為

管教法：要求以行為補償
－由孩子想方法補償，如關心打架對象及道歉
對孩子的影響：增希望感、創意、勇氣面對過錯、同情心和利他行為

5) 仁愛

從小培養小孩的同理心，由感恩開始。

可於每天的親子時間，每天自行分享開心事或順利事，從而引導小孩說說及去想開心事或順利事，問問為何這件小事會順利發生?讓小孩慢慢去明白所有事情非必然發生，背後有很多小事發生了才成就這件事成，要感恩這件事的出現／成功。

由學習感恩，從而學懂同理心。


希望上述分享能幫助到爸媽們吧！